江苏常州天宁区常州外国语学校初三上学期月考物理试卷

2024-04-12 13:58 下载 68 次 评论 0 条

江苏常州天宁区常州外国语学校初三上学期月考物理试卷

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.如图所示的工具中,正常使用时属于费力杠杆的是( )
A.
食品夹
B.
瓶盖起子
C.
螺丝刀
D.
钳子
2.在日常生活中,用 的拉力不能提起重 的物体的简单机械是( )
A. 一个定滑轮
B. 一个动滑轮
甲 乙
C. 杠杆
D. 斜面
3.如图所示, 为杠杆的支点,在杠杆的右端 点挂一重物. 是以 为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的 点,另一端 可以在弧形导轨上自由滑动.当绳的 端从导轨的一端 点向另一端 点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳 对杠杆拉力的变化情况( )
A. 先变小,后变大
B. 先变大,后变小
C. 一直变小
D. 一直变大
4.图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子.把 点压在百香果上固定、 处的“刺刀”刺进果
壳,用力使勺子绕 点转动一周,“刺刀”就把果壳切开(如图乙).关于勺子的构造和使用说法正确的是( )
A. 勺子转动切果时可作省力杠杆用
B. 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦
C. “刺刀”很尖利是为了增大压力
D. 勺子绕着果转动时运动状态不变
5.如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,粗细相同长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止.同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板( )
A. 仍在水平位置平衡
B. 不能平衡,右端下降
C. 不能平衡,左端下降
D. 条件不足,无法判断
6.如图所示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为 、 、 ,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( )
A.
B.
C.
D.
7.如图所示, , ,此时物体 相对于地面静止,物体 以 的速度在物体 表面向左做
匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦).下列说法错误的是()
A. 的功率为
B. 如果增大 ,物体 可能向左运动
C. 物体 和地面之间有摩擦力
D. 弹簧测力计读数为
8.如图所示,重 的物体,在拉力 的作用下 内匀速上升了 ,动滑轮重 ,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是( )
A. 拉力的大小为
B. 绳子自由端移动距离为
C. 拉力 的功率为
D. 滑轮组的机械效率为
9.在下列哪一种情况下力对物体是做了功的( )
A. 用力推讲台,讲台没有动
B. 人提水桶沿水平地面行走
C. 沿斜坡方向把物体拉上去
D. 天花板上的电线吊着电灯
10.如果一个物体在平衡力的作用下持续运动,则下列说法中正确的是( )
A. 该物体运动方向可能改变,但其动能一定不变
B. 该物体运动方向一定不变,但其动能可能改变
C. 该物体运动状态一定不变,但其机械能可能改变
D. 该物体运动状态可能改变,但其机械能保持不变
11.在体育考试中,小强投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示,取得了 的好成绩.若球重 ,则该过程小强对实心球做功为( )
A.
B.
C.
D. 无法确定
12.蹦床运动逐渐进入了大众生活.下列有关对蹦床者的分析,正确的是( )
A. 下落到与蹦床接触的瞬间时,动能最大
B. 被蹦床弹起的过程中,弹性势能转化为重力势能
C. 从接触蹦床到下落至最低处的过程中,弹性势能转化为动能
D. 在空中上升过程中,动能转化为重力势能
13.仅用 天就建成的武汉火神山医院,彰显的不仅是中国速度,更是战胜疫情的坚强决心.如图所示,为了在最短的时间完成地面基础建设,上百台挖掘机同时工作,其目的是增大所有挖掘机总的( )
A. 机械效率
B. 功率
C. 功
D. 有用功
14.在质量可忽略的杠杆的 、 两端各挂有体积相同的铜块和铝块( ),支点 在如图所示的位置时,杠杆在水平位置保持平衡.在下列情况下,杠杆仍然在水平位置保持平衡的是( )
A. 在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体
B. 将铜块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离
C. 将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分
D. 将铜块和铝块同时浸没在水中
15.如图所示,竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组,滑轮组下端挂有物体 ,滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体 相连.此时物体 在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动,此时测力计的示数为;在物体 下加挂重为 的物体 后,用水平向右的力 拉动物体 可使其沿水平桌面向右做匀速
直线运动,此时物体 上升的速度大小为 ,已知每个滑轮重均为 ,若不计绳重及滑轮的摩擦,取 ,则下列说法中正确是的( )
A. 物体 所受滑动摩擦力大小为
B. 水平向右的力 的大小为
C. 物体 所受重力为
D. 拉力 做功的功率为
二、填空题(本大题共10小题,共22分)
1.生活的许多现象都与我们所学的物理知识有关,将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙相当于一个 (斜面/滑轮/轮轴),属于 (省力/费力)机械.
2.天河漫漫北斗璨. 年 月 日,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙火箭成功发射北斗三号最后一颗
组网卫星,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成,终成“大国重器”,铸造了“中国灵魂”.北斗三号卫星在随火箭加速上升过程中,(如图所示),重力势能 (选填“变大”、“变
小”或“不变”,下同),动能 ,机械能 .
3.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物
时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重 ,动力臂和阻力臂之比为,则服务员作用在扶把上的动力为 .当后轮遇到障碍物 时,售货员竖直向上提扶把,
这时支点是 (选填“ ”、“ ”或“ ”)点.
4.如图,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒 点受到石块的压力是 ,且 ,
, ,则在 点施加最小动力 为 .
5.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面 、 以相同的速度从底部匀速拉到顶点 ,已知 ,
拉力大小为 、 ,拉力做的功分别为 、 ,拉力做功的功率分别为 、 ,则
, , .(选填“大于”、“小于”或“等于”)
6.如图甲 为一油桶的截面图,其中油桶的高 为 ,油桶的直径 为 ,重力为 ,若想
使该油桶绕 点翻转.这一过程中推力所做的功至少为 .
7.跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度 随时间 变化的图像.由图像可知,他的重心移动的最大高度为 .若该同学的体重为 ,则他 内克服重力
做功的功率为 .
8.利用如图所示的斜面移动物体可以 (选填“省力”或“省距离”),如果斜面长 ,高
,现用平行于斜面的拉力,将重为 的物体从斜面底端匀速拉上斜面顶端,若不计物体与斜面间的摩擦力,则拉力大小为 ;若实际拉力大小为 ,则物体受的摩擦力大小为 .
9.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重 ,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮
组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为 ,当某次运送 件货物
时,绳子的拉力 是 ,滑轮组的机械效率为 .(不考虑绳重和摩擦)
10.如图所示,站在小车上的男孩在绳子末端施加 的水平拉力 ,物体 和小车在水平地面上做相向的匀
速直线运动,物体 速度为 ,小车速度为 ,则地面对物体 的摩擦力为 ,
后小孩拉绳做的功为 .(不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦)
三、作图实验题(本大题共4小题,共24分)
1.如图所示,杠杆在 、 的作用下处于静止状态, 是 的力臂,在图中画出力 的力臂 以及阻力

9
2.如图,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.
3.在常州港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究
斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录
的实验数据如表:
实验
次数
斜面倾

物块重

斜面高

沿斜面


斜面长 有用功 总功
斜面的

械效率



(1) 在实验操作过程中,应平行于斜面向上拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的
木块向 移动(填“左”或“右”).
10
(2) 根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为 ,第②次实验中总功为

(3) 通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想 (填写字母)是 (选填“正
确”或“错误”);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:其他方面一定时,斜面的倾角越 ,机械效率越高.
(4) 除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与 (写出
一个)有关.
4.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重 ,测得的数据如表:
实验
次数
钩码总重 钩码上升的高度 测力计示数
测力计移动距
离 机械效率
(1) 在实验中,测绳端拉力 时,应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.
(2) 第 次实验测得的机械效率为 .当拉着物体以 的速度匀速上升时,拉力 的功率
为 ,某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮
组其机械效率越大,他的想法正确吗? .请你利用补充完整后表格中的数据说明你的判
断依据: .
(3) 分析表中数据可知:第 次实验是用 图做的;第 次实验是用 图做的.(选
填“a”、“b”、“c”或“d”)
(4) 分析第 、 次实验数据可知:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率:分析第 ,
次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率 .
(5) 分析第 、 次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 .
(6) 某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为 ,钩码重记为 ,动滑轮重记为 ,绳自由端移动距离记为 ,钩码提升高度记为 ,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
四、计算题(本大题3小题,共24分)
1.建筑工地有一块 的重物放在水平地面上,现用如图所示的滑轮组匀速提升,重物在 内被提升了,该滑轮组的机械效率为 .(不计滑轮组摩擦及绳重).
(1) 额外功大小.
(2) 拉力做功的功率.
2.如图甲所示是武汉市地铁站修建时用到的起重机,如图乙是起重机的示意图,起重机重 (包括悬臂),重心为 ,为了使起重机起吊重物时不致倾倒,在其右侧配有配重 ,重心为 ,现测得 为, 为 , 为 , 为 .
(1) 通过计算说明不加配重时,起重机最多能吊起多重的货箱(不计动滑轮与绳重)?
(2) 计算说明配重不得超过多少?(在不吊货物时的情境中计算)
(3) 如图丙是它的滑轮组装置示意图.起重机悬臂的底部有由一台电动机带动的两台相同的转扬机,这两台转扬机一起同向转动回收钢绳,从而吊起物体.在某次吊起质量为 的建筑材料时,起吊装置的效率为 ,电动机的输出功率(即为滑轮组获得的总功率)为 ,则右转扬机拉绳的速度是多少?
3.王老师最近在装修新房,某工人重 ,最多能拉起 重物,他用如图所示的装置(包括滑轮组及装石板的托板)提升地砖.已知托板重 ,每块地砖重 ,绳能承受的最大拉力为 ,滑轮的摩擦
和绳重均可忽略不计.当工人在 内匀速提升 块地砖升高 时,此装置的机械效率为 ,求:
(1) 动滑轮重力.
(2) 他用该装置能达到的最大机械效率.

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