江苏浦口一中初三月考历史试卷下载

2024-02-06 21:50 下载 136 次 评论 0 条

江苏浦口一中初三月考历史试卷下载

【下面是试卷部分预览】
一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
2.埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。这发现,更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。下列关于金字塔的表述,不正确的是( )
A. 它是埃及法老为自己修建的巨型陵墓
B. 它是埃及法老权力尊严的象征
C. 它是世界七大奇迹之一
D. 它是法老和奴隶主智慧的结晶
3.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是( )
A. 体现自由平等
B. 体现“君权神授”
C. 维护奴隶主的利益
D. 规定严格的等级制度
4.以下关于两河流域文明说法错误的是( )
A. 苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历,并设置闰月来调整阴历之间的天数差距
B. “两河”是指非洲的幼发拉底河和底格里斯河
C. 两河流域人发明了计数法中的60进位制
D. 两河流域又称“美索不达米亚”,意思是“两河之间的地方”
5.在一部反映印度古代社会生活的小说中,符合印度种姓制度的史实是( )
①刹帝利率兵出征
②婆罗门在主持祭礼活动
③首陀罗在法庭上审判犯人
④吠舍在自家农田里劳动
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
6.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )
A. “以眼还眼,以牙还牙。”
B. “别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。”
C. “我的附庸的附庸,不是我的附庸。
D. “给我一个支点,我将撬动整个地球。”
7.伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )
A. 5人
B. 3人
C. 2人
D. 1人
8.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( )
A. 《荷马史诗》
B. 《天方夜谭》
C. 《马可·波罗行纪》
D. 《神曲》
9.在古代有一个人,他不出国,就能游览整个地中海沿岸各地的风光。你认为他生活在下列哪一个国家?( )
A. 罗马共和国
B. 罗马帝国
C. 雅典
D. 古巴比伦
10.小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来( )
A. 公元前509年,罗马共和国成立
B. 公元前3世纪,统一意大利半岛
C. 在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争
D. 公元前1世纪演变为罗马帝国
11.新华社喀布尔2018年4月17日电:中国红十字援外医疗队17日表示,第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教( )
A. 道教
B. 佛教
C. 伊斯兰教
D. 基督教
12.查理统治时期的法兰克王国强盛一时,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形( )
①德意志
②意大利
③法兰西
④西班牙
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
13.封臣将双手放在封君合拢的手掌中说:“阁下,我是您的人了。从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于( )
A. 西欧
B. 东罗马帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 日本
14.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,爱德华的学习笔记中与史实不符合的是( )
A. 9世纪开始出现,后来遍布欧洲各地
B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地”
C. 佃户通过为领主劳动取得“份地”生活
D. 领主可以将自己庄园的佃农进行买卖
15.在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园( )
A. 具有自给自足特征
B. 是独立的政治单位
C. 具有地方管理功能
D. 是地方经济的中心

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二、非选择题(本大题共3小题,共35分)
1.卢梭说:“法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。而人类法律最早可以追溯到公元前一千多年。阅读下列图文材料,回答问题。
材料一
如图片。
材料二
罗马人在思想上的一个最重要的贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗,罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
——改编自斯塔夫《全球通史》
材料三
《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗,据此可见,查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的,他试图通过法律规范的系统化,达到巩固皇权的目的,并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。
(1) 材料一中的石柱铭刻着哪一部古老的法律文献?它属于哪一古代文明的代表性成果?该法典在法制史上的地位如何?
(2) 材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献?依据所学归纳它的制定带来什么影响?它在罗马建制史上具有怎样的地位?
(3) 依据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的?
(4) 结合上述所有材料谈谈你对人类法制建设历史的认识。
2.中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料,回答问题。
材料一
西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术调敞的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权——王晴佳《西方的历史观念——从古希腊到现代》
材料二
各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——孟广林《世界中世纪史》
材料三
见图。
材料四
在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的,但是,由于拥有且益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1) 基督教产生于何时何地?根据材料一概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
(2) 据材料二并结合所学,概括封君与封臣关系的特点。
(3) 据材料三,西欧中世纪社会的基础是什么?图中的“自营地”由谁直接经营?“份地”是什么人的生活来源?
(4) 据材料四,概括中世纪西欧城市与中国等城市相比,有什么特点?
(5) 综上所述,概括中世纪西欧社会多元化的表现。
3.日本跟我国是一衣带水的邻邦,古代中日两国友好往来,唐文化对日本产生了深远影响,这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。今天让我们一起追寻那段历史,探究其中的启示吧!
(1) 【储备改革力量】
材料一
日本本州中部兴起了一个叫作大和的古代国家(日本),它大量吸收中国大陆的先进技艺和大批移民,并凭借肥沃的土地,迅速发展起来。
材料二
公元6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权,并派遣大量遣唐使出使中国,并向中国送去大量留学生等,全面学习中国先进文化和政治经济制度。
根据材料一二并结合所学知识,请你谈谈日本通过什么方式吸收中国大陆的先进技艺。
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